Educazione e formazione continua nei contesti aziendali: il ruolo del pedagogista nell’era della transizione digitale
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Pubblicato:
mag 4, 2026
Parole chiave:
formazione continua, contesti professionali, pedagogista, educatore, transizione digital
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Abstract
In un’economia basata sulla conoscenza, la formazione continua riveste un ruolo strategico per sostenere la competitività delle imprese e favorire la crescita personale e professionale dei lavoratori (Pedone, 2021). Spesso considerata un processo spontaneo derivante dall’esperienza lavorativa, la formazione in azienda richiede invece una progettazione pedagogica intenzionale, capace di integrare bisogni organizzativi e individuali e di coniugare teoria e prassi (Federighi, 2012b). Il contributo intende mettere in luce come la figura del pedagogista assuma, in tale prospettiva, una funzione fondamentale quale mediatore educativo e promotore di percorsi di apprendimento significativi, orientati alla valorizzazione della persona, allo sviluppo di competenze riflessive e relazionali e alla costruzione di una cultura aziendale fondata sulla partecipazione, sull’innovazione e sulla responsabilità condivisa.
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