Orientare in un mondo che cambia: alcune proposte per promuovere i percorsi di orientamento dei futuri professionisti e professioniste dell’educazione non presente
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Abstract
Il presente contributo intende presentare gli esiti, in termini di proposte orientative e riflessioni didattiche, di un’iniziativa realizzata dal Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione (L-19) dell’Università degli Studi di Udine, nell’ambito del Progetto Nazionale “VERSO - Sistemi di orientamento e tutorato per le professioni educative e formative” – POT L-19 2023-2025. Dopo un inquadramento teorico e contestuale, viene illustrata una proposta laboratoriale di carattere biografico-narrativa, seguita da un approfondimento sul tema della documentazione in contesti educativi. Il contributo si conclude delineando alcune prospettive di sviluppo finalizzate al miglioramento della qualità e dell’efficacia degli interventi formativi futuri.
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