Il ruolo dei CPIA per l’inclusione: dare voce agli insegnanti
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Abstract
I Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti erogano i corsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana (AALI), equivalenti al livello A1 e A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue, per una durata complessiva di 200 ore. Rappresentano un punto di svolta per l'istruzione e l'educazione delle persone adulte e rivestono un importante ruolo per l'inclusione della popolazione migrante.
Il contributo presenta parte di una ricerca sul campo realizzata con metodi misti. Sono qui presentati i dati qualitativi relativi alla Teachers Voice, restituendo la voce di alcuni/e insegnanti, protagonisti/e del contesto dei CPIA, raggiunti attraverso delle interviste online nel corso del 2021, con l'obiettivo di indagare le didattiche inclusive e l’offerta formativa dei corsi AALI e i bisogni formativi di chi vi insegna e vi apprende.
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