Percorsi formativi per una rapida transizione verso una prima opportunità lavorativa per i rifugiati. Una literature review sistematica.

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Francesca Torlone

Abstract

I programmi per il “fast track labour market integration” di rifugiati e richiedenti asilo sono trattati analizzando la letteratura specializzata di tre paesi (Germania, Norvegia, Svezia). La scelta è  motivata dall’intenso flusso migratorio in essi registrato e dal numero dei rifugiati gestito negli anni presi in esame, prima dell’inizio della emergenza sanitaria (2010-2019). Il programma è descritto attraverso le componenti che le fonti considerate mettono in rilievo. Un approfondimento riguarda il dispositivo formativo in uso e le forme di formazione “work-based” e “workplace” che il programma promuove. La valutazione del programma si configura come un ambito su cui investire per alimentare il policy making.

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Sezione
Call 38 - I fondamenti dell’azione educativa: epistemologie professionali tra pa