Educazione Degli adulti: non è mai troppo tardi per riflettere. Conferenza stato regioni 2000 e comunicazione della commissione sull'educazione degli adulti: un'analisi tematica
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Abstract
Il saggio mette a confronto due diversi docu-menti: Accordo Stato-Regioni-2000 (Italia); Educazione degli adulti: non è mai troppo tardi (Commissione delle Comunità Europee) per analizzare le idee di: adulto; educazione degli adulti; apprendimento permanente. L’intento è quello di individuare differenze e analogie per una migliore utilizzazione di que-sti concetti nei discorsi e nelle pratiche dell’ap-prendimento permanente.
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Sezione
Contributi teorici

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