L’educatore socio-pedagogico tra pratiche di cura e tirocinio

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

pdf
Pubblicato: lug 8, 2021
DOI: https://doi.org/10.19241/lll.v17i38.603

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Mirca Montanari
Università degli Studi di Urbino
Marta Costantini
Università degli Studi di Urbino

Abstract

Il contributo intende focalizzare l’attenzione sulla formazione della complessa professionalità dell’educatore socio-pedagogico, rivitalizzata dalla Legge 205/17, alla luce del paradigma della cura promosso all’interno delle pratiche del tirocinio universitario.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Fascicolo
V. 17 N. 38 (2021): CALL 38 - I fondamenti dell’azione educativa: epistemologie professionali tra passato e futuro
Sezione
Call 38 - I fondamenti dell’azione educativa: epistemologie professionali tra pa
Creative Commons License

Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 4.0 Internazionale.

Gli autori che pubblicano su questa rivista accettano le condizioni previste dalla licenza Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0:

Creative Commons License


This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.