Professionista dell’educazione penitenziaria Vs Funzionario giuridico pedagogico: alcune proposte per superare le criticità e sviluppare i potenziali della professionalità educativa in carcere

Abstract

L’educatore penitenziario è una figura fonda-mentale nell’ambito dell’educazione dei sog-getti detenuti. E’ a lui che quale la Riforma pe-nitenziaria attribuisce infatti il compito, di pro-grammare e seguire i percorsi educativo-trattamentali.
Il contributo qui presentato è stato realizzato in seguito ad una ricerca effettuata per elaborare un documento utile al legislatore per porre la sua attenzione sui diritti (e sui doveri) dei pro-fessionisti dell’educazione in carcere e, conse-guentemente, dei soggetti reclusi.