V. 4 N. 12 (2008): Eda e metodologie didattiche innovative

Pubblicato: 30-10-2008

Editoriale

• Eda e Metodologie didattiche innovative

  Marco Da Vela

  I

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Contributi teorici

• HEGEL aveva torto? Saperi, Linguaggi, Educazione, spirito critico nella riflessione di un filosofo che ha portato la filosofia a teatro.

  Alfonso Maurizio Iacono

  1 - 3

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• Introduzione alla Pedagogia ludica - La trama dei saperi emozionali e razionali nella "formazione leggera"

  Paolo Orefice

  4 - 16

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• Il metodo autobiografico nella scuola per la formazione di insegnanti e alunni.

  Angela Muschitiello

  17 - 23

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• Matematica, competenza digitale e cittadinanza

  Emanuele Manfredini

  24 - 29

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• Dalla finzione al metodo: La Classe e Diario di Scuola, due romanzi per la formazione degli insegnanti

  Federico Batini

  30 - 35

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• Nuove forme di rete per l’istruzione degli adulti: il progetto PRISMA

  Alessandro Borri

  36 - 42

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• Innovare la didattica universitaria. L'esperienza del corso di laurea in Infermieristica

  Anna Dipace

  43 - 49

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• Metodi biografici nell'educazione e formazione di adulti

  Maurizio Lichtner

  50 - 53

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• Lifelong learning e università. Metodologie qualitative nella formazione degli adulti

  Paolo Di Rienzo, Paolo Di Rienzo

  54 - 58

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• Outodoor Training e Formazione Autobiografica

  Antonia Chiara Scardicchio

  59 - 65

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• Flessibilità ed Interscambiabilità, due competenze trasversali per il cambiamento continuo

  Roberto Ibba

  66 - 69

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• Innovare l'impresa artigiana: un'esperienza di ricerca azione partecipativa nelle micro-imprese fiorentine

  Maria Buccolo

  70 - 75

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• Quali le condizioni per realizzare il lifelong learning per tutti?

  Vittoria Gallina

  76 - 82

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• Dall'aula al palcoscenico: una metodologia per il coinvolgimento degli adulti nel processo formativo

  Silvia Mongili

  83 - 88

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Buone pratiche ed esperienze

• Le scuole della seconda opportunità a Roma: una rete interistituzionale per affrontare l’insuccesso formativo dei giovani a rischio di marginalizzazione ed esclusione sociale.

  Valeria Mercuri, Simonetta Caravita

  89 - 97

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• Italiano per stranieri nelle reti

  Fernanda Minuz

  98 - 105

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• Best practices a confronto per coltivare Comunità di Pratica

  Claudio Pignalberi

  106 - 111

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• L'approccio delle Comunità di Pratica per la formazione degli adulti

  Claudio Pignalberi

  112 - 118

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• La carta qualità Europa dei Bilanci di Competenze

  Giuseppe Cinquepalmi

  119 - 129

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