Orientamento e ricerca di senso: una sfida per la vita.

Autori

  • Antonella Arioli Università Cattolica del Sacro Cuore

DOI:

https://doi.org/10.19241/lll.v20i43.824

Abstract

Nell’attuale epoca dell’incertezza la questione dell’orientamento si pone in maniera emergente e quantomai prioritaria. Non solo come pratica finalizzata a sostenere l’individuo nelle specifiche scelte formative e professionali, ma anche come attenzione educativa che, più diffusamente, pone attenzione al modo di stare nel presente e di affrontare le numerose svolte – solo all’apparenza ininfluenti - che ci interpellano nella quotidianità dell’esistenza. In questa prospettiva l’orientamento si configura come “affinamento della coscienza”: come accompagnamento inteso a coltivare, fin dall’infanzia, la consapevolezza di sé in ordine ai valori e ai significati che sottostanno alle scelte dell’ordinario, scongiurando così il vissuto di insignificanza e disorientamento di chi attraversa confusamente i tanti crocevia della propria vita. Una consapevolezza, questa, necessaria per promuovere il processo della ricerca di senso: il desiderio di scorgere, tra le pieghe del quotidiano, nuove possibilità di significato.

##submission.downloads##

Pubblicato

02-01-2024

Come citare

Arioli, A. (2024). Orientamento e ricerca di senso: una sfida per la vita. Lifelong Lifewide Learning, 20(43), 43–54. https://doi.org/10.19241/lll.v20i43.824

Fascicolo

Sezione

CALL 43/2023 - Quale orientamento? Verso un lifecycle approach