Formare i futuri architetti in Italia e Turchia. I programmi delle facoltà di architettura sono al passo con i tempi?

Abstract

L’architettura sta subendo una trasformazione grazie a tecnologie quali l’intelligenza artificiale, il BIM e la produzione 3D, rispondendo al contempo a crisi globali quali il cambiamento climatico, l’esaurimento delle risorse naturali e la trasformazione digitale e sociale. Di conseguenza, la formazione in architettura richiede una prospettiva multidimensionale che abbracci i contesti sociali, culturali, politici, tecnologici ed ecologici. In questo contesto, i programmi di studio che soddisfano questi requisiti possono migliorare le competenze pratiche e professionali degli studenti, garantendo che i laureati siano competitivi a livello nazionale e internazionale e diventino individui socialmente consapevoli. A partire dal confronto tra gli attuali programmi di studio delle scuole di architettura in Italia e Turchia, questo studio cerca di formulare possibili raccomandazioni per la formazione professionale.