V. 16 N. 37 (2020): Call 37 - Lettura e lettura ad alta voce

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Pubblicato: 29-12-2020

Call 37 - Lettura e lettura ad alta voce

La lettura come strategia formativa per sostenere il lavoro degli educatori di fronte alle sfide emotive emergenti dalla pandemia da Coronavirus

Natascia Bobbo

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Leggere presto, leggere insieme, leggere ad alta voce

Manuela Filippa, Gianni Nuti

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La lettura ad alta voce nell’infanzia: il ruolo dei genitori

Federico Batini, Sabrina Tobia, Elisa Carolina Puccetti, Martina Marsano

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Narrare con il COVID19. Storie di qualità per i bambini della prima infanzia

Giuseppa Cappuccio, Gaetana Katia Fiandaca

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Costruire storie a partire da una lettura bottom-up dei dati amministrativi

Irene Stanzione, Andrea Marco De Luca, Marianna Poullain, Pietro Lucisano

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“E quindi uscimmo a riveder le stelle”: restiamo a casa e leggiamo Dante.

Giovanni Savarese, Amalia Marciano

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La lettura ad alta voce per promuovere l’empowerment nelle pratiche di orientamento in contesti interculturali: un’esperienza nei CPIA.

Federica De Carlo

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Sezione a tema libero

Dati ESS sulla percezione dei vaccini in Italia. Un modo di pensare l’alfabetizzazione negli ambienti sanitari

Manuela Bonacci

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