Il ruolo dei CPIA per l’inclusione: dare voce agli insegnanti

Abstract

I Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti erogano i corsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana (AALI), equivalenti al livello A1 e A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue, per una durata complessiva di 200 ore. Rappresentano un punto di svolta per l'istruzione e l'educazione delle persone adulte e rivestono un importante ruolo per l'inclusione della popolazione migrante.

Il contributo presenta parte di una ricerca sul campo realizzata con metodi misti. Sono qui presentati i dati qualitativi relativi alla Teachers Voice,  restituendo  la voce di alcuni/e insegnanti, protagonisti/e del contesto dei CPIA, raggiunti attraverso delle interviste online nel corso del 2021, con l'obiettivo di indagare le didattiche inclusive e l’offerta formativa dei corsi AALI e i bisogni formativi di chi vi insegna e vi apprende.