Innovare Innovare l’offerta formativa dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti: una strategia per garantire l’inclusione

Autori

  • Giovanni Di Pinto Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti BAT Gino Strada di Andria Gino Strada di Andria

DOI:

https://doi.org/10.19241/lll.v21i44.830

Abstract

Alcune indagini mostrano un quadro allarmante sul fenomeno italiano degli adulti lowskilled e lowqualified. Il contributo, muovendo dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, dal cambiamento identitario e dalle finalità dei corsi per adulti, riflette sull’offerta formativa dei CPIA, che devono offrire risposte idonee alle istanze di formazione delle imprese e della società. Da qui, la riprogettazione del curricolo dei CPIA, rappresenta una via per garantire il diritto all’apprendimento permanente.

##submission.downloads##

Pubblicato

31-05-2024

Come citare

Di Pinto, G. (2024). Innovare Innovare l’offerta formativa dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti: una strategia per garantire l’inclusione. Lifelong Lifewide Learning, 21(44), 116–125. https://doi.org/10.19241/lll.v21i44.830

Fascicolo

Sezione

Call 44 - La scuola (e gli altri luoghi di educazione e formazione) sono di tutt