Un toolkit online per supportare lo sviluppo delle competenze digitali degli insegnanti

Autori

  • Alice Roffi Università degli Studi di Firenze
  • Gabriele Biagini Università degli Studi di Firenze
  • Ilaria Ancillotti Università degli Studi di Firenze
  • Maria Ranieri Università degli Studi di Firenze

DOI:

https://doi.org/10.19241/lll.v19i42.728

Abstract

La competenza digitale dei docenti si configura come uno dei bisogni formativi crescenti, presente anche prima dell’avvento della pandemia da Covid-19, con particolare riferimento all’utilizzo delle TIC per l’insegnamento. Per affrontare questa richiesta, il progetto Europeo  DETECT ha sviluppato strumenti e attività con l’obiettivo di supportare lo sviluppo delle competenze digitali di docenti e studenti. In questo articolo, ci focalizzeremo sulla progettazione collaborativa e implementazione di un toolkit online che aggrega risorse educative aperte e pratiche didattiche sui temi delle competenze digitali, utile sia per lo sviluppo professionale degli insegnanti che come materiale didattico. Dai risultati del progetto emerge come possa essere rilevante per i docenti essere coinvolti direttamente nella progettazione attraverso la produzione collaborativa di strumenti, risorse e attività di apprendimento.

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Pubblicato

06-06-2023

Come citare

Roffi, A., Biagini, G., Ancillotti, I., & Ranieri, M. (2023). Un toolkit online per supportare lo sviluppo delle competenze digitali degli insegnanti. Lifelong Lifewide Learning, 19(42), 368–377. https://doi.org/10.19241/lll.v19i42.728

Fascicolo

Sezione

CALL 42 - La ricerca educativa per la formazione degli insegnanti

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