Recensione del volume di S. Patera, Bisogni educativi interdetti e forme di esclusione, FrancoAngeli, Milano, 2022, pp. 237.

Authors

  • Maria Grazia Simone Università e-campus

DOI:

https://doi.org/10.19241/lll.v19i42.763

Downloads

Published

06-06-2023

How to Cite

Simone, M. G. (2023). Recensione del volume di S. Patera, Bisogni educativi interdetti e forme di esclusione, FrancoAngeli, Milano, 2022, pp. 237. Lifelong Lifewide Learning, 19(42), 640–641. https://doi.org/10.19241/lll.v19i42.763

Issue

Vol. 19 No. 42 (2023): CALL 42 - Educational research for teacher training

Section

Reviews

License

Gli autori che pubblicano su questa rivista accettano le condizioni previste dalla licenza Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0:

Creative Commons License


This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.