Coding e logica a scuola: Maturare soft-skills con PROLOG
DOI:
https://doi.org/10.19241/lll.v21i44.823Abstract
Il presente lavoro introduce un approccio differente e spesso dimenticato alla programmazione informatica: la programmazione logica.
La programmazione informatica è un importante strumento didattico, oltre che strumento tecnico di produzione software. È costantemente in evoluzione e, alla luce dei nuovi strumenti di intelligenza artificiale, in profondo mutamento per ciò che concerne l’intervento umano e la capacità di comprendere i nuovi modelli computazionali sempre più vicini ai modelli di pensiero umano.
Esplorare non solamente i paradigmi classici della programmazione imperativa, ma anche quelli della programmazione dichiarativa e, in particolare della programmazione logica, è diventato un cammino importante per perseguire uno sviluppo non parziale dei cosiddetti ambiti di pensiero computazionale.
Programmazione logica e linguaggio di programmazione PROLOG consentono di far maturare nei discenti importanti elementi di rigorosa analisi logica e pensiero computazionale a ritroso, dal risultato ai suoi elementi costitutivi.
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