L'educazione degli adulti oggi: c'è un futuro?

Autori

  • Bruno Schettini

DOI:

https://doi.org/10.19241/lll.v5i15.292

Abstract

Oggi l’educazione si configura come accompa-gnamento durante tutto il corso della vita verso il cambiamento e la crescita. Come un aiuto ad ampliare la consapevolezza critica verso stili di vita riflessivi ed emancipativi, che privilegino un approccio autonomo alle scelte che quoti-dianamente facciamo. Il binomio educazione-cambiamento, dunque, rappresenta il perno attorno a cui si muove tutta la società ed, in particolare, la società del prossimo futuro. Va-lorizzare la concezione dell’educazione come accompagnamento ad un personale progetto di vita -che scardini i valori, le credenze e le rappresentazioni dettate dalle mode o dalle appartenenze di “casta”- rappresenta la scom-messa dei prossimi anni, alla quale tutti siamo chiamati a partecipare attivamente.

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Pubblicato

31-10-2009

Come citare

Schettini, B. (2009). L’educazione degli adulti oggi: c’è un futuro?. Lifelong Lifewide Learning, 5(15), 16–19. https://doi.org/10.19241/lll.v5i15.292