De Carlo ME. Le eco-narrazioni come dispositivo pedagogico sfidante dell’Agenda 2030. : Educare alla sostenibilità ambientale: dalle favole cosmiche ai green books. LLL [Internet]. 30 dicembre 2021 [citato 31 agosto 2026];17(39):169-82. Disponibile su: https://edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/625