Bobbo N. La lettura come strategia formativa per sostenere il lavoro degli educatori di fronte alle sfide emotive emergenti dalla pandemia da Coronavirus. LLL [Internet]. 29 dicembre 2020 [citato 28 agosto 2026];16(37):1-10. Disponibile su: https://edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/542