Buccini, Francesca. «Epigenetica, Neuroscienze E Processi Educativi: Il Valore Formativo Della Scuola dell’infanzia Nella Decostruzione Degli Stereotipi Di Genere». Lifelong Lifewide Learning 24, no. 48 (maggio 4, 2026): 267–275. Consultato agosto 30, 2026. https://edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/1115.