Calenda, Marika, Concetta Ferrantino, e Maria Tiso. «Il Valore Della Visual Literacy Nel Percorso Formativo: La Narrazione Del Progetto Erasmus ALTA». Lifelong Lifewide Learning 24, no. 48 (maggio 4, 2026): 78–88. Consultato agosto 30, 2026. https://edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/1096.