Buccini, Francesca. «Epigenetica, Neuroscienze E Processi Educativi: Il Valore Formativo Della Scuola dell’infanzia Nella Decostruzione Degli Stereotipi Di Genere». Lifelong Lifewide Learning, vol. 24, fasc. 48, maggio 2026, pp. 267-75, doi:10.19241/lll.v24i48.1115.