Salinaro, M. (2023) «Percorsi di L2 tra formazione, empowerment e dialogo di comunità. Una ricerca-azione partecipativa trasversale al progetto FAMI “Conoscenze”»., Lifelong Lifewide Learning, 19(42), pp. 507–519. doi: 10.19241/lll.v19i42.758.