De Carlo, Maria Ermelinda. 2021. «Le Eco-Narrazioni Come Dispositivo Pedagogico Sfidante dell’Agenda 2030. : Educare Alla Sostenibilità Ambientale: Dalle Favole Cosmiche Ai Green Books». Lifelong Lifewide Learning 17 (39):169-82. https://doi.org/10.19241/lll.v17i39.625.