CALENDA, Marika; FERRANTINO, Concetta; TISO, Maria. Il valore della Visual Literacy nel percorso formativo: la narrazione del progetto Erasmus ALTA. Lifelong Lifewide Learning, [S. l.], v. 24, n. 48, p. 78–88, 2026. DOI: 10.19241/lll.v24i48.1096. Disponível em: https://edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/1096. Acesso em: 28 ago. 2026.