GABRIELLI, Sara; SPOSETTI, Patrizia; SZPUNAR, Giordana. Il ruolo dei CPIA per l’inclusione: dare voce agli insegnanti. Lifelong Lifewide Learning, [S. l.], v. 22, n. 45, p. 425–439, 2024. DOI: 10.19241/lll.v22i45.900. Disponível em: https://edaforum.it/ojs/index.php/LLL/article/view/900. Acesso em: 28 ago. 2026.