[1]
Marescotti, E. e Chianese, G. 2022. NEAAL 2030: per un impegno permanente nell’Educazione degli adulti. Formatori e learner tra accessibilità, responsabilità e resilienza. Lifelong Lifewide Learning. 18, 41 (dic. 2022), 50–72. DOI:https://doi.org/10.19241/lll.v18i41.675.